Innowacji pedagogiczna pt. „Moja przygoda z filmem- filmowe piątki”, którą realizowała klasa IV od września do końca maja,miała na celu zachęcenie dzieci do ekspresji twórczej i umożliwienie im odczuwania radości z odbioru sztuki, tworzenia, uświadomienie bogactw środków wyrazu filmowego i pomoc w zabawowym, przyjemnym przyswajaniu trudnych zagadnień aktorsko – filmowych przewidzianych programem szkoły podstawowej.

Na spotkaniach uczniowie integrowali różne form ekspresji twórczej. Łączyli takie dziedziny jak: film, obraz, muzyka, teatrzyk amatorski, poezja i próby literackie dzieci.
Nauczyciel zachęcał uczniów do sięgania po różnorodne środki artystycznego wyrazu, które wypływały z genezy sztuki oraz niebagatelnego wpływu ekspresji twórczej na rozwój emocjonalny, społeczny i intelektualny człowieka. Nasze spotkania odbywały się w piątki, bądź ze względów pandemii zdalnie, albo też w szkole podczas zajęć, gdy omawialiśmy nasze lektury (sięgaliśmy wtedy po filmowe/kinowe wersje dzieł).

Uczniowie klasy IV obejrzeli kilka ciekawych pozycji: Akademia Pana Kleksa, Pinokio, Kajko i Kokosz. Szkoła latania, Charlie i Fabryka Czekolady, Fragmenty Pana Tadeusza. Podczas omawiania dodatkowych lektur na języku polskim wykonywali Lapbooki na takich właśnie spotkaniach. Na wycieczce w Toruniu wybrali się do kina na najnowszą komedię rodzinną „Detektyw Bruno”. Często podczas godzin z wychowawcą oglądali filmiki poruszające aktualne, realne problemy nastolatków. Po każdym obejrzanym filmie wymieniali swoje spostrzeżenia oraz uwagi i refleksje. Udział w innowacji dał dzieciom możliwość poszerzania zainteresowań kulturalnych, poszerzania zainteresowań filmem, większego uwrażliwiania na sytuację bohaterów, rozwijania wrażliwości na piękno obrazu oraz dźwięku.

Foto Galeria pod adresem - Zdjęcia